北京校园足球精英赛举行，运动员可领取一卡通，纳入综合评价体系

市教委供图

据了解，本届比赛由北京市青少年校园足球工作领导小组办公室主办，北京市校园足球运动协会和北京市足球运动协会承办。比赛以区为单位报名参赛，共分为小学、初中、高中男、女6个组别，来自全市16区的82支区级校园足球代表队的2208名运动员参加比赛。

亮点一 ：建立完善体教融合机制，协同推进校园足球发展

本次比赛是北京市青少年校园足球工作领导小组办公室统筹市教委、市体育局、市足协、市校园足球协会联合打造的一项市级青少年校园足球品牌赛事。

比赛前期，北京市青少年校园足球工作领导小组办公室牵头，多次组织专家和专项委员会研究制定比赛规程和精英选拔方案，广泛听取各区意见，组织各区校园足球负责人、领队、教练员、社会青训机构集中学习最新足球比赛规则，宣讲北京青训发展理念，努力促进校园足球与社会青训机构在青少年足球训练方向、目标、发展上的高度融合。

亮点二 普及提高相结合 建立全新人才培养体系

北京市校园足球精英赛是北京市青少年校园足球竞赛体系的重要组成部分，也是推动青少年足球发展的重要平台。校园足球精英赛是在校园足球广泛普及的基础上应运而生的，是弘扬体育精神、塑造完善人格的育人载体。反过来，校园足球精英赛的品牌影响力，又将为校园足球的广泛普及奠定更加坚实的基础、营造更加良好的氛围。

相关负责人表示，通过举办校园足球精英赛，将系统搭建起市、区两级足球后备人才的选拔、培养、交流的平台，检验各区校园足球后备人才培养质量和区域校园足球发展水平。本届精英赛将选拔出250名优秀足球后备人才，并组成北京市校园足球精英队，参加7月至8月由教育部主办的全国青少年校园足球夏令营小学、初中、高中各组别竞赛活动。

在北京市校园足球特色学校和青少年足球俱乐部的基础上，建立市、区、学区级的校园足球“满天星”训练营，从中选拔优秀的后备人才，从而实现高水平后备人才良性发展的体系。在这样的人才培养体系下，再系统构建教体融合发展一体化青少年校园足球竞赛体系，形成普及与提高相衔接，教育与体育部门相统一，区级与市级相关联，政府与社会相协调的青少年校园足球一体化发展体系。

本次精英赛就是在这样的发展体系下建立起来的，最大的亮点就是以区为单位组队参赛，打破了学校的概念，全市16个区每支代表队中至少有两所学校组队参赛，突出了"优中选优"，更突出了校园足球精英人才培养的理念，推动本市建立市、区、学区三级优秀足球后备人才训练网络，利用课余时间和寒暑*进行高水平的集中训练和比赛，从基本技战术、场上位置、比赛心智、沟通协作等各方面能力进行培养，为有天赋的学生搭建成才通道，为北京足球储备人才。

为构建更好的上升平台，精英赛各组别的优胜队伍和由专家组成的评选委员会选拔出的优秀球员将获批国家二级运动员称号，优秀球员将代表北京市参与全国校园足球夏令营总营的活动。

亮点三 注册一体化 科学管理各级青少年运动员

赛前，各参赛代表队的小队员们都领到一张制作精美的参赛证——北京市青少年校园足球参赛证（。在本次比赛报名注册中，实现注册一体化，这是北京市体教融合的又一次实质性突破。未来，凡是在北京市参加足球活动，注册并审核合格的足球运动员，都会领取赛事一卡通。

青少年足球运动员资格认证是参加各类足球活动的基础，运动员的注册、报名、参赛、精英训练等，都需要提交报名材料。为科学、高效的管理各级青少年校园足球比赛，完成青少年足球运动员注册管理，积极吸取以往赛事报名与赛事运行的经验，北京市青少年校园工作领导小组办公室与北京市足协联合开发北京市青少年校园足球参赛证系统，并制作赛事一卡通。实现了科学、高效的注册管理，参赛认证等工作。未来将探索依托“一卡通”使学生参与市、区级足球比赛的表现和成绩，纳入到综合评价体系，形成学生足球成长档案。

亮点四 裁判员持证上岗 规范专业有温度

本次精英赛北京市足协抽调全市一级以上裁判员进行现场执法，保障赛事公平、公正的进行，其中很多是来自校园体育教师身份的裁判员。这中间包含很多女裁判员，她们给孩子们展现了既温柔可亲一面，又秉公执法严肃认真做事态度，受到参赛师生的一致好评。

而这些都得益于教练员裁判员培养一体化体系的建立，通过购买服务的方式每年用专项经费，培养北京市校园足球的专业裁判员教练员，为市、区、学区、校的四级比赛提供专项服务。裁判员很多就来自校园，更懂得和理解学生，结合校园的教育理论，在实践中更能适应校园足球比赛的特点。

去年北京市校园足球定向培训了240个E级教练、48个D级教练、24个C级教练，200个足球裁判员、200个小裁判。成较显著，全部持证上岗，专业性得到了全面的提升。

自2015年，市教委牵头推进校园足球以来，各级、各部门通力合作，用了4年多时间经历了校园足球发展从无到有的阶段。一方面校园足球有了专门的发展政策文件体系，有了配套的机制体制，有了经费投入，有了特色学校的保障，有了社会的支持。另一方面，校园足球的发展体系也已经初步建立，有了相对合理的竞赛机制，完善了足球教学体系，强化了师资队伍的建设，发展了校园足球文化。

来源：北京晚报