高校音乐剧应该教会学生们什么？我们不追求所谓的商业上的成功

资料图 王洛宾 张风摄

王洛宾的一生充满传奇色彩。才华横溢的他离开学堂后投身抗日救亡运动。在祖国的大西北，他采集民族音乐的精华，成为了当之无愧的“西部歌王”。《往事歌谣》的编剧钱晓天选取了王洛宾人生中非常具有戏剧性的一个片段：1941年，王洛宾因被国民党反动派怀疑是共产党关入沙沟监狱。《往事歌谣》的故事就此展开，在狱中，王洛宾结识了共产党员老罗和音乐挚友老白。现实与回忆交叠，王洛宾逐渐醒悟，加入救国图存的青年人当中。从“小我”文艺青年到具有使命感的“大我”艺术家的转变，是《往事歌谣》的故事核心所在。

作为音乐剧，《往事歌谣》要解决的非常重要的一个问题是，怎样运用王洛宾已有的经典作品。“如果完全不用王洛宾的音乐，观众们会觉得很奇怪，也会有一种疏离感，因为他的作品大家太熟悉了；但如果完全用王洛宾的音乐，用歌曲来创作故事情节，又会弱化整部剧的核心。”作曲朱杰介绍，几番磨合后，最终，《往事歌谣》的音乐三分之一来自王洛宾的歌曲，比如《风陵渡的歌声》《掀起你的盖头来》，三分之一为原创，剩下的三分之一化用发展了王洛宾的音乐素材。“最后的这个部分是最难创作的，我们不光融合了王洛宾的作品，也运用了那个年代音乐先哲的元素，潜在地表达他们对王洛宾的影响。”《往事歌谣》同时展现了王洛宾青年时代的很多作品，“像《我要恋爱》这样的歌曲，是王洛宾很年轻的时候创作的，可能不是那么流行，但也非常有意义。”

现在，越来越多的高校开始创排属于自己的剧目，能够综合声乐、作曲、舞蹈、舞台设计等各种专业门类的音乐剧成为了许多学校的首选。近期，北京的舞台就上演了北京现代音乐研修学院《天地运河情》、大连艺术学院《追梦·青春》等音乐剧。《往事歌谣》也是一部这样的作品：北师大美育中心主任、艺术与传媒学院院长胡志峰任总策划，影视传媒系主任杨乘虎任制作人，舞蹈系主任肖向荣任总导演，副教授朱杰任作曲。来自影视传媒系、数字媒体系、音乐系、舞蹈系、美术与设计系、书法系、艺术学系的100多名学生都参加到了《往事歌谣》的幕后制作和台前演出中。

北师大作为教学单位，与专业院团的出发点还是有很大的不同。“我们不追求所谓的商业上的成功。”肖向荣说，“有了这次‘实战’的经历，我们的学生会明白，从事这个领域需要具备哪些能力，达到哪些标准。”在剧中饰演王洛宾的音乐系研一学生杨盛钦非常庆幸，能够在走出校门之前就参演一场专业的音乐剧，“这是我第一次演一部真正意义上的音乐剧，我能感觉到自己的演唱、舞蹈、戏剧表演都得到了很大的提高。”

肖向荣同时透露，《往事歌谣》将一直在北师大演出。“这会是一部常演常新的戏，每年都会有毕业的学生离开，也会有新的学生加入，王洛宾的责任感和使命感应该一代代传承下去。”学生演员身上的“青涩感”也是肖向荣格外看重的，在很大程度上，他们与《往事歌谣》互相成就。“那种没有经过‘套路’训练、初生牛犊不怕虎的感觉，是可遇不可求的，也是《往事歌谣》这部聚焦王洛宾青年时代的作品所需要的。”

（原标题：高校音乐剧应该教会学生们什么）

来源 北京晚报